Comité: Education Management & Leadership
La educación superior del futuro requerirá estrategias institucionales sólidas que garanticen una gestión eficiente, innovadora y orientada a la calidad. Para ello, las universidades deberán adoptar enfoques integrales que optimicen sus procesos académicos y administrativos, asegurando su sostenibilidad y capacidad de adaptación en un entorno en constante transformación.
La gestión tecnológica institucional será un pilar fundamental en esta evolución, permitiendo la automatización de procesos, la optimización de la toma de decisiones mediante el análisis de datos y la implementación de plataformas digitales que mejoren la experiencia de estudiantes, docentes y personal administrativo. A su vez, la digitalización fortalecerá los sistemas de aseguramiento de la calidad, promoviendo modelos educativos más flexibles, transparentes y alineados con estándares internacionales.
La gestión en la educación superior deberá avanzar hacia modelos más ágiles, efectivos y centrados en la mejora continua, fomentando una cultura de innovación que impulse la excelencia académica y administrativa, y garantice instituciones preparadas para los desafíos del futuro.
Liliana Mendivelso Melo
Directora de la Dirección de Campus Virtual
Magíster en Tecnología Educativa del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey-México. Magíster en Tecnología Educativa y medios innovadores para la educación de la UNAB. Licenciada en Informática y Tecnología de la UPTC. Amplia trayectoria como docente en las secretarías de Educación de Tunja y Boyacá, en la Esp. en Informática para la Docencia de la UPTC y en educación continua en la Fundación Universitaria Juan de Castellanos, en las áreas de innovación educativa, ambientes virtuales de aprendizaje y tecnología educativa.
Actualmente, y desde hace 7 años, directora de la Dirección de Campus Virtual de la Universidad Santo Tomás Seccional Tunja; creadora de los módulos Docencia Digital, Innovación y Transformación Curricular y Opción de Grado, los cuales hacen parte de la Ruta de Formación Integral Tomista, docente de la Maestría en Pedagogía y la Especialización en Liderazgo e Innovación Educativa de la misma universidad.
Interés por la educación virtual, la innovación educativa, los ambientes virtuales de aprendizaje, la transformación digital, y el impacto de la formación en las nuevas generaciones.