Comité: Innovation in Education
La innovación en la educación superior se ha convertido en un proceso relevante que se incorpora con frecuencia en las estrategias de desarrollo de las instituciones. El uso de herramientas basadas en inteligencia artificial en áreas como la docencia, métodos de evaluación, métodos de enseñanza, autoaprendizaje, entre otros, hace necesario replantear los diseños para el desarrollo y fomento de la innovación.
Carlos Rilling
Director Ejecutivo de Rectoría
Sociólogo de la Universidad de La Frontera y Magister en Gestión y Políticas Públicas de la Universidad de Chile. Actualmente es director ejecutivo de la rectoría de la Universidad de Chile. Previamente se desempeñó como subdirector de pregrado, jefe de gestión académica y jefe de admisión de pregrado en la Vicerrectoría de Asuntos Académicos. También ha trabajado en temas asociados a gestión académica en la Universidad Católica de Temuco y en otras instituciones de educación superior.