Soy profesor del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación en la Universidad de Zaragoza (UNIZAR). Mi labor docente e investigadora, en los últimos años, se centra en temas vinculados a la investigación educativa, la innovación pedagógica y la formación del profesorado. Doctor en Educación y Psicología por la Universidad de La Rioja con calificación sobresaliente cum laude, mi investigación doctoral se centró en los factores determinantes de la aceptación y uso docente de la tecnología, aportando propuestas orientadas al desarrollo profesional docente a partir de evidencias empíricas recogidas en una amplia muestra de docentes en ejercicio.

Anteriormente, he desempeñado responsabilidades de gestión educativa, entre ellas la dirección del Centro Riojano de Innovación Educativa (CRIE) en el Gobierno de La Rioja, liderando iniciativas de formación permanente del profesorado, integración de recursos tecnológicos en la práctica docente y proyectos de innovación educativa con impacto en diferentes comunidades educativas. Soy funcionario de carrera del cuerpo de maestros. 

Mi trayectoria profesional combina la enseñanza, la investigación aplicada y la coordinación de programas de desarrollo profesional. He participado como ponente en múltiples congresos y jornadas educativas, y he dirigido más de 15 congresos educativos, contribuyendo a consolidar espacios de intercambio y reflexión sobre prácticas docentes innovadoras y retos contemporáneos en educación.

Mis aportaciones incluyen publicaciones científicas y colaboraciones en proyectos centrados en la formación docente, la adopción de tecnología educativa y la mejora de procesos pedagógicos. Como docente universitario, mi objetivo es fomentar en el alumnado competencias de investigación, pensamiento crítico y diseño de soluciones educacionales basadas en evidencias.